冲鸭小程程 作品

第99章 第 99 章

 两周后的周末,宋一他们终于再次踏上了前往沙城的传送阵。


 没办法,这是一个拯救世界都要先经过考核的时代。按照老师们的说法就是,确认他们的知识、能力、心性等可以应对鬼物了,才会放他们出去。


 他们在应对考核上浪费了一些时间。


 其他的都好说,就是宋一的道德测试老是不通过。


 这部分不是简单的答题,而是使用神识连接设备,让一个人在玄之又玄的环境下,体验在人境外可能发生的事情,然后让你做出选择。


 身处其中的人,会忘记正在考核的事情。


 也就是说,一般学校里的考试,像思想品德这种课程,你好好学、好好考试,分数总不会太低,连宋一都已经掌握了拿分技巧。


 但这种类似于幻阵的考试,测试的是你最真实的想法与反应,想控分很难。


 至少雯雯、林则他们都是一脸茫然地就通过了的。


 对上他们怀疑的表情,宋一不得不澄清,“我真不是缺德才不通过!肯定是他们故意针对我!”


 那种幻阵控制得了别人,但控制不了她。


 宋一只有第一次进去时恍惚了一下,然后就以清醒状态完成了考核。


 她都在这儿生活了这么久了,还能不知道什么是“标准答案”么?为了防止出现意外,宋一全都往善良、正直等等的道德模范方向选。


 结果意外还是发生了。


 考了两三次,都是这样的结果,你说这合理吗?


 连林则他们都是一次过的!


 宋一有信心,所有考核者中,她的这一项分数绝对是最高的。


 这都不通过,不是被针对了是啥?


 两个狗头军师跟她凑到了一块儿,出谋划策,“你是不是作弊被发现了?”


 “不可能,要是被发现了,他们还会让我继续考?”


 而且这不是她主动作弊的,他们的设备控制不住她,她也是按照自己的“心意”选出了答案,这咋能叫作弊呢?


 林则摸了摸下巴,突然说:“你再说一遍你的答案。”


 宋一再描述了一遍。


 “有没有一种可能,你没通过,不是因为你分数低,而是因为你分数太高?”


 宋一和李雯雯脸上写满了懵逼,就没听说过这么离谱的说法。


 实际上,这种考核跟学校的考试差别很大。


 学校的考试会给出具体的分数,甚至还有排名。但这次考核只会在具体某项测试中给通过与不通过的结果,或许他们内部有评分,但评分不会对外公布。


 不过所有考试都应该是类似的:表现越好,分数越高,通过可能性越高。


 林则的说法就有一点离谱。


 林则振振有词的分析,“你们懂不懂啥叫揣摩出题老师的意图?他们想要找能适应混乱区环境的同学,不是道德楷模。不用想也知道,我和雯雯这一项的分数不会很高,但我们一样通过,这就很能说明问题了。”


 他对他们的道德水平很有数。


 就是雯雯不太有数,她瞪了他一眼,“你说你自己就算了,别带上我,也许我本质上就是一个特别好的小孩呢?”


 她眉飞色舞道:“你们以后不许说我坑啦,那是因为你们不了解我的本性。回头我得跟袁老师好好说说,他也得对我建立正确认知。”


 没错,雯雯就是那种给她一个充气口,她就可以膨胀上天的小朋友。


 在她被老袁揍上天之前,宋一先把人拽了回来,让铁圆带她兜两圈风清醒清醒。


 然后,宋一自己继续看向林则,“你再仔细说说。”


 “就比如有人抢走了你的东西,你大方地原谅了他们,还在关键时刻不计回报地救下他们。在人境里面看起来是一件好事,但到外面去,相当于很容易被人欺负,对吧?”


 在揣摩心理这方面,林则向来擅长。


 宋一觉得这个分析很有道理。


 她抬头望天,语气沧桑,“当好人可真难。”


 林则:……


 心里没数显然不是李雯雯一人的症状,宋一与她就大哥别笑二哥了。


 但凡对宋一有点了解,都会明白那“老好人”根本不是她的真实形象。你别在考核时装了一会儿好人,就对自己有啥错误认知啊!


 林则这回是真说对了。


 这次考核主要由教育部给相关测评标准,然后由城防部主持,讲道理,确实也是各项得分越高越好。


 那为啥宋一被卡住了呢?因为她拿了满分。


 其他考核项拿满分不稀奇,各城都会出那么几个。但道德这一项的满分,整个东洲,她是独一份儿。


 虽然现在的修真界重视思想品德教育,但众所周知,完美的善人是不存在的。他们本来也不是为了挑选圣人。


 在这样的情况下,宋一给出了标准答案。城防部负责考核的人能不关注一下这位满分选手吗?


 关注之后就纠结了:宋一太纯善了,年纪又小。到时候看到“恶”的一面,更容易被打击到。


 要不还是卡着吧?


 大家多多少少了解宋一的丰功伟绩,只不过他们不是宋一的老师,好多细节都不知道,只看到了她美好的那一面:帮忙抓到通缉犯,正在进行重要的研究项目,守护了城外聚居点,银色勋章正在审核中……


 听着她的这些事迹,你会觉得她是那种熊孩子吗?肯定不是啊!


 这跟测试结果非常吻合,她是一个具有奉献精神与牺牲精神的小朋友。


 因为宋一还在锲而不舍地申请,搞得考核负责人都有点不好意思了,决定跟宋一的老师商量一下,真的要放这种如白纸一般的小孩出去吗?还是继续卡着她?


 他们还感慨道:“袁老师,还是你教导有方,教出这么品行这么优秀的学生。”


 袁老师麻了。


 如果是以前,有人这么恭维他,他会很高兴,会觉得自己的教育发挥了作用。


 但他已经不是以前那个天真的老师了:醒醒,你们描述的根本不是宋一好吗!


 他相信宋一有在关键时刻挺身而出的勇气与能力,就像她那天晚上做的那样。


 但说她因为太善良被人欺负?那他是一万个不信。


 袁老师木着脸说:“你们的测试设备有问题,建议重新测试。”


 “这不可能,其中的阵法我们每天都在调试的,测试者也有无数。”


 虽然那个结果不是百分百准确的,每个人心念万千,在不同的心境下做出的选择不同。一个细节的变化,或许就是生与死的差别。但借此对道德值进行一个大概的判断是没问题的,而且宋一还是多次拿满分的人。