赵熙闻言，哪敢再有任何的迟疑，连忙松开了绳子。
轰！
接着就是一声巨响，大鼎直接落到了地面上，砸的地面瞬间一震，发出了一声巨响。
吕钰走到大鼎旁，轻轻拍了拍大鼎。
他看向一众学子，笑着说道："什么是创造？这，就是创造！"
"所谓的创造，其实就是将不可能给变成可能！而如何将不可能变成可能？那就需要探索了？ "
他指着树上的滑轮，说道："你们知道为何赵熙能够将原本五个人才能弄起来的鼎给轻易拉起吗？他的力量并没有改变，而是这些……我刚刚说的滑轮的作用！”
"滑轮分为定滑轮与动滑轮，定滑轮可以改变绳子的方向，而动滑轮则可以直接改变重量，一个动滑轮就可以将这鼎的重量减少一半，而三个动滑轮，便可直接将这大鼎的重量减少为原来的八分之一！"
"也就是说，原本八个人才能搬动的鼎，只需要一个人就可以了！ ”
"我是如何知道这些的？不是生而知之，而是通过探索，在偶然间知道类似的东西可以减轻重量，后面经过无数次的实验，从而创造出滑轮，并且将其运用的！”
吕钰讲授的并不算是晦涩难懂，而且为了照顾这些学子们，他以实际行动来阐述，也更容易让这些学子了解。
故此学子们在听到他的话后，便都下意识的开始思索了起来。
认真思考着吕钰的话。
思考着吕钰话语中的含义。
探索！
创造！
这本是他们从未听过的词语，可在吕钰的讲授下，他们却慢慢的开始理解了。
吕钰顿了一下，给学子们消化吸收的机会，才继续说道："那么你们可能又会想创造这些，又有什么用呢？ "
吕钰说道："用处啊，那可就多了去了！ "
“不说别的，就说这滑轮，有了他，许多我们之前人力所做不到的事情，都可以做到了！”
"之前要盖高楼、城墙，那些巨大的石头没有几十人根本抬不动，但现在有了滑轮，只需要一个人就能办到了，那么我们是不是就节省了几十人的物力，而这几十人又可以去做其他的事情，这是不是就加快了许多攻城的建设？”
"万一现在是战时，我们要加固城墙，就因为有了滑轮，能够以最快速度加固完毕，使得敌人到达时，我们的城墙己经高不可攀了，你们说……那个时候，又会有多少军民会因此而活下来呢？ "
"几万？还是几十万？ "
吕钰没有和他们讲太高深的道理。
可就是这无比浅显的道理，十分明显的话，却让所有人都是内心一震。
更是许多人下意识就抬起头看向了吕钰。
原本迷茫的双眸，竟是渐渐清晰了起来，甚至有些人双眼己经开始闪烁精光了。
吕钰轻轻一笑，说道："所以，当官是为了百姓的幸福，为了大唐的江山社稷，而探索与创造，所带来的效果也是同样的啊！”
"故此，我想说的是，你们在盛唐大学，无论学的是经世之才，才是如我刚刚一般，愿意探索创造，你们的目的都是一样的，都是相同的，只不过路有千百条，你们走的不同而己！"
"而这，就是我希望你们在盛唐大学，能够真正学到的东西！"