随着新学期的开始。
所有人都在加紧进入状态。
学校召开了本学期首次教师例会，主要是针对这个学期教学模式及侧重的调整的调整。
随着每个院系的调整，很快就轮到了钢琴系。
作为本次调整的大头，几乎傅伟茂刚提到钢琴二字。
所有人的眼神都看向坐在角落的许泽明！
下一秒，便是亲切的一句。
“许老师，你怎么看？”
我怎么看，我用眼睛看。
开会摸鱼的许泽明面无表情，就听着傅伟茂认真的说。
“既然钢琴等级业余考从我校开展，那下次我们得拿出实绩来！这个学期我认为教学应该围绕着钢琴等级业余考，逐级教学！”
这话一出，别的院系的老师露出了惊愕的眼神。
围绕等级考布置教学方案是什么概念？
你要知道上一次这么布置，还是民国！
全校习武！
“傅校长……”
钢琴老师欲言又止，旁边的同事很快拍了他的肩膀。
虽然他们觉得，未免也太郑重。
但，如今的声势。
大到新闻网，小到路边的培训班，到处都有钢琴业余等级考的宣传说明。
很明显普及化的趋势。
现在家长发朋友圈，请家教老师都要求对方通过了什么什么级别。
许老师，还真是改了天啊。
这下钢琴系都要围着他转了——
而在众人感慨的眼神中，被询问的许泽明则是眉毛微皱。
干脆的说道“没必要。”
本来都想好下一句说什么的傅伟茂，愣在当场。
这下不止他，其他觉得板正钉钉的人睁大了眼。
换个人这么说都成！
但说这话的是许泽明！创建者加推广者！按正常的逻辑，他都应该欣喜若狂的答应啊！
“许老师，你……”傅伟茂停顿了一下，含蓄的问道“你是觉得哪里有问题吗？”