小太子禁足第一天，陆承天如约收到了当天的课业，洋洋洒洒的写了一大片，全都是对孝顺的深刻理解。
陆承天很是满意，看来自己的策略还是非常有用的。
小太子禁足的第二天，翰林院侍讲依旧去东宫讲课。
小太子依旧躺在了床上，依旧是一副旧疾复发的病弱形象。
这位侍讲学识渊博，旁征博引，只是一个小小的典故，就讲的引人入胜，不过是一刻钟的功夫，就把小太子讲睡了。
忙于政务的陆承天，依旧收到了太子的课业，他细细品读，越发觉得太子的学问有所精进。
接下来的三天，翰林院的侍讲一天都不落。
《孝经》，《论语》，《史记》，每一位侍讲都有各自擅长的部分，大家讲的都十分的精彩，但是，却没有一位侍讲，能让小太子坚持听完一整节课。
到目前为止，厉害的一位侍讲，也只是让小太子坚持了两刻钟而已。
翰林院本就是清流之地，大家不是修书，就是修书，再不就是进宫给皇上讲讲课。
其实，翰林院的日子是非常平淡，非常没有趣味的。
可是，自从皇上下旨让侍讲去东宫给太子上课，翰林院就变得热闹起来。
而且，因为太子的不走寻常路，每天上课都是躺在床上上的，并且，讲到最后，都是以太入睡为结局，这就引起了众人的胜负心。
如果哪一侍讲的课，能让太子多坚持一会儿，那这位就是胜利者，就是大家学习，羡慕，敬仰的对象。